REUNIÃO DE PAIS

PERÍODO  DA  MANHÃ

Dia:  12/05  –  Sábado  

Horário: 8 horas

 

PERÍODO  DA TARDE

Dia:  12/05  –  Sábado  

Horário: 10 horas

 

PERÍODO  NOTURNO

Dia:  12/05  –  Sábado  

Horário: 12 horas

ESTÁGIO - URGENTE

- Feminino;

- Idade: 16 ou 21 anos;                     

- Cursando 1º ou 2º ano do Ensino Médio;

- Estagio em Escola de Educação Infantil;

- Local do Estágio: V.N. Cachoeirinha e Limão;    

- Bolsa R$ 400,00 + VT R$ 132,00;

 LIGUE E FAÇA SUA INSCRIÇÃO

3943-2907 / 3943-5135

RUA JACINTO PEREIRA, 446

JD. PANAMERICANO / JARAGUÁ

ESTÁGIO - URGENTE

- Feminino;

- Idade: 16 ou 21 anos;                     

- Cursando 1º ou 2º ano do Ensino Médio;

- Cargo: Auxiliar de Escritório;

- Local do Estágio: Jaraguá;    

- Bolsa R$ 300,00 + VT R$ 132,00;

 LIGUE E FAÇA SUA INSCRIÇÃO

3943-2907 / 3943-5135

RUA JACINTO PEREIRA, 446

JD. PANAMERICANO / JARAGUÁ

Secretaria e Sebrae-SP oferecem curso de empreendedorismo para professores da rede

Expectativa é que cerca de 2.700 docentes participem do curso “Jovens Empreendedores Primeiros Passos”

A Secretaria da Educação e o Sebrae-SP firmaram nesta quarta-feira (25) um convênio para oferecer aos professores da rede o curso “Jovens Empreendedores Primeiros Passos”. O objetivo é que os docentes disseminem a cultura empreendedora entre os alunos do Ensino Fundamental, ciclo II.
“Os estudantes do 6º ao 9º ano terão formações diferentes, pois possuem  níveis diferentes de conhecimento. É um passo importantíssimo para ensiná-los o conceito do empreendedorismo”, explicou o secretário da Educação, Herman Voorwald.
Serão oferecidas 30 vagas em cada uma das 91 diretorias regionais de ensino. A expectativa é que 2.730 educadores participem. As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas diretamente nas diretorias de ensino.
A meta é que os alunos se inspirem e despertem o espírito empreendedor por meio de atividades lúdicas e comportamentais. Para o diretor-superintendente do Sebrae – SP, Bruno Caetano, o aluno treinado em empreendedorismo desde cedo tem mais chance de sucesso como empresário no futuro. “Além disso,  eles desenvolvem comportamentos que facilitam o aprendizado dentro da sala de aula”, disse.
A iniciativa é resultado do êxito do projeto-piloto que a Secretaria da Educação e o Sebrae desenvolveram ao longo do ano passado, quando o curso foi ministrado para 90 educadores.
Metodologia
O tema proposto para cada ano é adequado à faixa etária correspondente, bem como os jogos, as dinâmicas, os exercícios e as pesquisas dentro e fora da sala de aula. Para os alunos do 6º ano, a proposta do curso é a oficina “Eco Papelaria”, que trabalha questões relativas ao meio ambiente, relacionando esse tema aos tipos de negócios que envolvem papel reciclado e reutilização de materiais. Neste processo, os estudantes aprenderão a criar produtos a partir de papéis reciclados, como caixas de presente, porta-retratos, cadernetas de papel reciclado, entre outros.
“Artesanato Sustentável” é o tema para o 7° ano. Serão elaborados produtos artesanais com o intuito de possibilitar o desenvolvimento do empreendedorismo e da criatividade dos alunos. Já para os estudantes do 8º ano, o assunto será “Empreendedorismo Social”, que tem como finalidade fomentar o potencial do jovem para a responsabilidade social, individual e coletiva.
Por fim, os alunos do 9º ano trabalharão com o tema “Novas ideias, grandes negócios”, cujo objetivo é oferecer aos adolescentes a possibilidade de desenvolver e promover o próprio negócio, com criação de produtos ou prestação de serviços, de acordo com as oportunidades observadas no bairro ou na cidade onde vivem.

Enquete do Mês de Abril

Na enquete do mês de abril pesquisamos sobre como as pessoas se sentem com relação a segurança fornecida pelo governo do Estado de São Paulo. Perguntamos exatamente se "Você se sente seguro com a polícia do Estado de São Paulo?". E como resposta 3 possibilidades: Sim, Não e Não sei (para verificar o nível de desinformação e senso crítico da realidade)
A pergunta surgiu devido a ausência de policiamento em alguns lugares periféricos, nas portas das escolas estaduais e até mesmo da impunidade dos bandidos. A necessidade de informar e mobilizar a atenção pública para esse assunto também foi motivo da enquete.
A opinião da maioria das pessoas foi de que o policiamento não deixa as pessoas mais seguras, acredito que esse deveria ser o papel fundamental da segurança pública. Apesar da quantidade de votos é possível perceber que este é o panorama da nossa região.
Mas o que fazer para mudar essa realidade. A nós cidadãos cabe falarmos, registrarmos e discutirmos esse assunto, mobilizar o bairro para que as autoridades responsáveis, principalmente aqueles que votamos para estarem lá, saibam da nossa situação e como estamos insatisfeitos com o trabalho daqueles que são responsáveis pela ordem.
A informação pode trazer benefícios a população e muito trabalho para os governantes.